Fake science: Cómo abordar los problemas éticos de la ciencia

Fake science: Cómo abordar los problemas éticos de la ciencia

abril 10, 2021 admin 0

Por Francisco Dagnino* La visión de un mundo ideal en que la ciencia es objetiva, basada en datos fidedignos, racional y que está motivada únicamente Leer Nota

Por Claudia Echeverría (Periodista.Directora Valorar Magazine)

Lo cierto es que en la práctica los hechos demuestran que todo lo que tiene que ver con inclusividad en Argentina en realidad excluye.
Ejemplo de esto es la Ley de Equidad de Género recién aprobada que favoreció a la transexuales señalando que son un sector vulnerable porque son discriminadas a la hora de buscar trabajo y por ello terminan en la pobreza. Y me pregunto porqué darle este cupo solo a este sector habiendo otros sectores discriminados también en el ámbito laboral. Es el caso de las mujeres y hombres que salen de las cárceles, que por ser ex convictos les cuesta encontrar empleo. ¿Y queé hay de los ciegos, sordos, mudos o personas con cualquier discapacidad? ¿Por qué no se los beneficia con cupos laborales? ¿Por qué no se los incluyó en esta ley? ¿Por qué ningún senador o diputado pensó en ellos?

HABLAS MAL PENSAS MAL

Otro aspecto importante a resaltar de esta Ley es que obliga a los medios públicos al uso y promoción del lenguaje inclusivo y favorece a los medios privados que lo hagan a cambio de pauta publicitario. Y lo cierto es que el lenguaje inclusivo en vez de incluir excluye ya que elimina o cambia palabras que siempre han estado en nuestro vocabulario lo que tiene consecuencias más graves de los que suponemos.

Según Cristopher Clave, Licenciado en Ciencias de la Universidad de Paris, profesor en gestión y estrategia señala que el coeficiente intelectual medio de la población mundial, que desde las posguerra hasta finales de los años 90 siempre habían aumentado, en los últimos veinte años esta disminuyendo. Muchas pueden ser las causas de este fenómeno. Una de ellas podría ser el empobrecimiento del lenguaje. En efecto varios estudios demuestran la disminución del conocimiento léxico y el empobrecimiento de la lengua, no solo se trata de la reducción del vocabulario utilizado, sino también de las sutilezas lingüísticas que permiten elaborar y formular un pensamiento complejo. Menos palabras y menos verbos conjugados implican menos capacidad para expresar emociones y menos posibilidad de elaborar un pensamiento y de ser críticos. Los estudios han demostrado que parte de la violencia en la esfera pública y privada provienen directamente de la incapacidad de describir sus emociones a través de palabras.

En definitiva, lo que dice este académico es que a menos lenguaje menos capacidad para expresar emociones y menos posibilidades de elaborar un pensamiento y ser críticos de la realidad. Según este autor y otros, esto explica porqué los regímenes totalitarios buscan reducir y empobrecer el lenguaje.

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